Partenariat entre l'IPC et le Département du Travail des États-Unis : Une analyse approfondie

Créé: April 15, 2024
Partenariat entre l'IPC et le Département du Travail des États-Unis pour la main-d'œuvre : Une analyse approfondie

« Une collaboration efficace entre le gouvernement et l'industrie peut surmonter la pénurie de talents à laquelle notre secteur est confronté, construire la main-d'œuvre technologique américaine la plus solide possible et libérer le plein potentiel de l'innovation dans les semi-conducteurs. »—Matt Johnson, président et PDG de Silicon Labs et président du conseil de la SIA.

Enfin, un pas dans la bonne direction, une aide pour développer votre main-d'œuvre et libérer son potentiel, grâce à IPC International Inc., une association mondiale de fabricants et fournisseurs de l'industrie électronique, sous la forme d'un programme d'apprentissage approuvé par le Département du Travail des États-Unis.

Le partenariat entre le DOL et l'IPC aligne les efforts des deux parties pour développer une main-d'œuvre électronique plus forte, aidant à connecter les travailleurs avec les emplois créés par le CHIPs and Science Act et l'agenda « Investing in America » du président Biden.

Le programme reflète les modèles d'apprentissage en gagnant tout en apprenant, vus dans des industries telles que la plomberie et le HVAC, pour élargir et diversifier les voies vers de bons emplois et carrières dans la fabrication avancée, permettant aux organisations de travailler via l'IPC pour sécuriser des fonds locaux, étatiques et fédéraux pour développer leur main-d'œuvre. L'accord permet également à l'IPC d'offrir une formation rémunérée et des opportunités d'apprentissage expérientiel pour recruter, former et requalifier les travailleurs qualifiés nécessaires à la fabrication de composants électroniques.

« Plus des deux tiers des membres américains de l'IPC signalent qu'une incapacité à trouver et à retenir des travailleurs qualifiés limite leur croissance et leur compétitivité mondiale, » a déclaré John W. Mitchell, président et PDG de l'IPC. « L'approbation par le Département du Travail des normes d'apprentissage de l'IPC aidera à favoriser une main-d'œuvre plus large, plus qualifiée et plus diversifiée. Nous sommes enthousiasmés par les impacts positifs sur les travailleurs, leurs communautés et l'industrie de la fabrication électronique. »

Lutter contre une main-d'œuvre vieillissante : l'impératif du partage des connaissances

Une statistique alarmante : En 2022, près d'un tiers de la main-d'œuvre manufacturière avait plus de 55 ans (Deloitte).

La production électronique est un monde complexe nécessitant une connaissance implicite, tacite (acquise à partir de l'expérience personnelle et du contexte) et explicite. Les rôles ne sont souvent pas ceux dans lesquels on peut s'engager rapidement — il est difficile de remplir de grands souliers imprégnés de connaissances et d'expérience. Le jargon de l'industrie, les complexités techniques des composants électroniques, les nuances de la chaîne d'approvisionnement en composants électroniques et les tenants et aboutissants de la configuration des machines prennent du temps à maîtriser.

Alors que la main-d'œuvre continue de vieillir, quelle que soit la manière dont les connaissances de l'entreprise sont définies, les capturer, les partager et les rendre accessibles est crucial pour maintenir les compétences, l'expertise et le savoir-faire tribal sur lesquels votre entreprise a été construite et est impératif pour maintenir et améliorer nos capacités unies.

Cependant, la compétence et les compétences techniques spécialisées requises pour fabriquer des composants électroniques ne sont tout simplement pas adéquatement acquises par l'éducation seule. Elles nécessitent une expérience pratique, une instruction technique liée et une solide relation mentor/mentoré qui assure une succession réussie, tout cela pouvant être rendu disponible par des programmes d'apprentissage approuvés par le gouvernement.

La relation mentor/apprenti est le fondement du développement de l'apprenti et de la planification de la succession réussie qui retient et développe les compétences et la culture d'une entreprise.

Un programme d'apprentissage qui combine une formation formelle et éducative, les conseils d'un mentor qui transmet un savoir ésotérique et une vaste expérience industrielle, ainsi que des compétences techniques et comportementales pertinentes à l'apprenti par l'apprentissage sur le tas, construit une main-d'œuvre compétente et capable prête à relever les défis de l'industrie qui se profilent à l'horizon—une victoire pour l'entreprise et l'industrie.

Pour l'employé, un apprentissage est un moyen financièrement viable d'accélérer sa carrière, lui permettant de gagner un revenu tout en améliorant sa valeur et sa commercialisabilité avec des qualifications reconnues par l'industrie et au niveau national—une victoire personnelle pour les employés.

C'est un triple succès pour les entreprises, les employés et une industrie qui tente de devancer une main-d'œuvre vieillissante et de suivre le rythme de l'innovation.

IPC : Vous aider à relever le défi de la main-d'œuvre en simplifiant les programmes d'apprentissage

Plus de deux tiers des membres américains de l'IPC signalent qu'une incapacité à trouver et à retenir des travailleurs qualifiés limite leur croissance et leur compétitivité.

La gravité des défis de la main-d'œuvre auxquels est confrontée l'industrie électronique n'est pas un secret. La relocalisation de la fabrication de puces, une main-d'œuvre vieillissante et en mutation, et une demande croissante pour les semi-conducteurs ont convergé vers la tempête parfaite.

Une étude préparée pour la Semiconductor Industry Association (SIA) par Oxford Economics a montré que l'industrie américaine des semi-conducteurs fait face à un déficit d'environ 67 000 travailleurs d'ici 2030.

Un déficit de talents menace la position sur le marché d'une entreprise, impacte son avantage concurrentiel et freine sa croissance. Élargir et améliorer les compétences de la main-d'œuvre devrait être une priorité absolue pour quiconque dans l'industrie.

Dans une interview avec Michelle Te, Cory Blaylock, directeur des partenariats de main-d'œuvre chez IPC et un acteur clé de cette réalisation, dit que l'IPC a facilité pour les entreprises l'adoption d'un programme d'apprentissage sans toute la bureaucratie et le « tracas » requis pour un apprentissage enregistré en raison des règles et réglementations du Département du Travail.

Cory Blaylock s'est également récemment entretenu avec Zach Peterson dans le Podcast Altium OnTrack pour discuter de ces efforts d'apprentissage, de la réaction ou de la demande de l'industrie pour ces programmes, et de ce à quoi ressemble la trajectoire de carrière pour les participants. Les lecteurs peuvent écouter l'interview complète ci-dessous.

Pour répondre aux besoins des fabricants électroniques et de l'industrie, l'IPC a développé des normes de programmes nationaux et des programmes d'apprentissage enregistrés (RAPs), proposant des programmes pour les assembleurs électroniques et les fabricants de PCB, deux occupations cruciales pour l'industrie.

Si vous êtes un fabricant électronique, c'est une opportunité d'accéder, d'attirer, de développer et de retenir des talents et de sécuriser les compétences dont vous avez besoin pour la croissance.

Si vous êtes un employé, c'est votre chance de vous engager dans un chemin de carrière bien développé dans l'industrie de la fabrication électronique.

De l'IPC :

Qu'est-ce que le Programme d'Apprentissage Enregistré de l'IPC ?

Construits par et pour l'industrie électronique, les Programmes d'Apprentissage Enregistrés de l'IPC (IPC RAPs) sont des apprentissages basés sur les compétences visant à augmenter la productivité de la main-d'œuvre de fabrication électronique.

Conception du Programme

Le Programme d'Apprentissage Enregistré de l'IPC (RAP de l'IPC) offre aux employeurs une solution éprouvée de développement des talents pour l'intégration ou la montée en compétences des Assembleurs Électroniques. Il fournit également aux apprentis un point d'entrée vers un chemin de carrière bien développé dans l'industrie de la fabrication électronique. Comme tous les programmes d'apprentissage enregistrés, le RAP de l'IPC exige des employeurs qu'ils fournissent aux apprentis :

Les employeurs ont le contrôle sur la sélection des apprentis. L'équipe des Partenariats pour la Main-d'œuvre de l'IPC aidera à trouver des apprentis potentiels en identifiant les agences locales de main-d'œuvre et d'autres organisations communautaires qui peuvent être des sources de talents. L'apprenti sera un employé à temps plein, PAS à temps partiel, et éligible à des augmentations de salaire basées sur le mérite au cours du programme.

Expériences d'Apprentissage sur le Terrain

L'employeur s'engage à fournir à l'apprenti un apprentissage sur le terrain (OJL) couplé avec les cours nécessaires qui mènent à une compréhension et une performance satisfaisantes des compétences techniques du poste.

Instruction Technique Connexe

Le programme d'apprentissage est basé sur les entrées de l'industrie de l'IPC et les exigences de certification/crédentialisation ainsi que la description O*NET de l'occupation Assembleur Électronique ou Fabricant de PCB et a été approuvé par le Département du Travail. Des modifications au programme peuvent être explorées sur une base individuelle par l'employeur. L'IPC s'attend à ce que l'apprenti prenne environ 12 mois ou 2 000 heures pour compléter le programme ; cela peut varier en fonction des expériences d'apprentissage et de travail antérieures de l'apprenti et des exigences de l'employeur.

Les apprentis seront également censés démontrer une variété de compétences comportementales, dont beaucoup sont considérées comme des compétences d'employabilité, qui devraient être dirigées par la culture de chaque entreprise à travers l'Apprentissage sur le Terrain (OJL) avec l'aide du superviseur/mentor.

Éducation

Inclus dans l'apprentissage d'Assembleur Électronique, 175 heures d'instruction technique requise alignées sur les compétences décrites. Cette instruction peut être délivrée virtuellement et/ou en personne. 

Les COURS DE BASE couvrent des sujets pour lesquels tous les apprentis doivent démontrer leur compétence. Un employeur peut déterminer que l'apprenti a déjà une connaissance suffisante dans certains de ces domaines, ce qui réduirait le nombre d'heures d'instruction technique requises.

  Trouvez plus d'informations sur les coûts, le mentorat et d'autres détails du programme directement auprès de l'IPC.

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